一个十三岁高二女孩投水自杀的沉重

　　一个十三岁高二女孩投水自杀的沉重

　　就在我们身边，一个年轻生命的陨落，消逝……这样的悲剧，噩耗传来时，压抑得喘不过气来……

　　为什么会这样？

　　这是生前的她，一个天才，一个神童——

　　 湖北宜昌地方小报《三峡商报》曾经报道：

　　在今年秋季枝江市第一高级中学保送录取的128名学生中，有位名叫覃瑶的女孩年仅12岁，身高1.45米。初来乍到，一些师生和送饭菜的学生家长见到她后都以为她是一名小学生。

　　本应该是一名小学毕业生的年龄，却与十五六岁的同学一起进入高中学习，她能适应吗？在覃瑶同学进入枝江一中后的第15天——6月28日，本报记者独家采访了这位特殊的“高中生”。

　　曾连跳两级，4年读完小学段　　

　　覃瑶，1994年2月出生，爸爸妈妈都是教师，出生后一直跟着当教师的妈妈谢凤娥在当时凤良小学，覃瑶上小学一年级时，年仅4岁。从学前班到入学，覃瑶回忆说：感觉读书就像万花筒，在里面看越看越精彩，越精彩我越喜欢。从上一年级开始，覃瑶一直保持超前的学习态势，她在三年级下学期时，就预习了四年级的全部课程。参加四年级考试时，考了个四年级第一名，于是她顺理成章地跳入了五年级。在五年级上半学期时，她又预习完五年级全部课程，在五年级下学期时进入了六年级。小学段的6年学习时间，覃瑶只用了4年。

　　自拟学习计划，轻松读高中　　

　　6月12日，覃瑶被保送进了枝江一中，参加了该校保送生提前适应训练活动。

　　据她所在的班主任杨老师讲，覃瑶在枝江一中各方面都能适应。覃瑶面对记者也透出了心声，枝江一中是她向往的高中，她要把此当作进入清华、北大的跳板。为了适应高中学习，今年初，她订阅了《作文与考试》(高中版)、《中学生阅读》等杂志，并拟出了每天自选一科预习的学习计划。目前，她已把高中的化学和数学第一章预习完了。

　　关于学校生活是否适应，覃瑶笑着说：校园环境很美，学校超市里的副食品也令人口馋，有时忍不住要买一些薯片或果冻吃吃。目前起居由爷爷照护，但自己的衣服自己清洗，有时间还上网聊聊天。

　　 在冰冷的池塘里，你不冷吗？

　　高中以来家长逼得太紧，学习压力太大，十三岁就在读高二，她需要的是一个自由自在的空间，老师的一点小小批评却成了导火线````

　　为什么世事如此变化无常，难以预料 ......昨天还在报告厅里看见她满脸的笑容……一切恍如隔世。

　　 究竟是谁杀死了覃瑶，我们的社会不能就简单的下结论是她自杀，说这是一个简单的个案。最具有魅力的青少年教育为何使一个颇有天资的孩子终结了生命？是什么让一个生活在花季年龄的孩子对生命如此的绝望？我们的老师的教育是否太粗放简单、缺乏科学含量？现代教育制度的功利化和工具化是否已经让人们沦不教育的奴隶和牺牲品？在春天这个万物苏醒的季节，孩子的死在强烈地拷打我们的良心和良知，任何有人性的人都有责任思考这个沉重的话题。

　　祭覃瑶

　　覃瑶死了

　　死在美丽如画的校园

　　她是谁家的孩子

　　她就是你的孩子呀

　　覃瑶死了

　　她是一个十三岁的孩子

　　原来她是别人

　　不 她就是你自己

　　覃瑶死了

　　死在美丽如画的校园

　　在冰冷的水塘里

　　在她的身边

　　游着几条小青鱼

　　白色的校服裹着她弱小的身体

　　她的脸上再也没有了忧郁

　　孩子哟 冰冷的池塘里 你冷不冷

　　覃瑶死了

　　她死在美丽如画的校园

　　那本该如父母的老师

　　你在哪里

　　你知道吗

　　孩子需要自由自在的空间

　　孩子需要父母般老师的慰籍

　　她只是一个十三岁的高二学生

　　不能和一般的孩子相比

　　覃瑶死了

　　她死在美丽如画的校园

　　是校长把她从水塘中抱起

　　可怜的校长哟

　　不错 孩子的叔叔打了你

　　但你应该知道

　　这时捧起的是你教育的恶果

　　你应该对孩子的在天之灵跪拜呀

　　覃瑶死了

　　她死在美丽如画的校园

　　妈妈你不用哭泣

　　死是最美丽的

　　你看海子哥哥三毛姐姐

　　然而活着的你们不能死呀

　　因为生比死更阳光美丽

　　只是在生中不能麻木沉寂

　　湖北宜昌地方小报《三峡商报》曾经的报道

　　12岁枝江女孩被保送上高中

　　两岁识字过目不忘，感觉读书就像万花筒

　　　　三峡商报讯(周爱华)：　　在今年秋季枝江市第一高级中学保送录取的128名学生中，有位名叫覃瑶的女孩年仅12岁，身高1.45米。初来乍到，一些师生和送饭菜的学生家长见到她后都以为她是一名小学生。

　　　　本应该是一名小学毕业生的年龄，却与十五六岁的同学一起进入高中学习，她能适应吗？在覃瑶同学进入枝江一中后的第15天——6月28日，本报记者独家采访了这位特殊的“高中生”。

　　　　曾连跳两级，4年读完小学段　　

　　　　覃瑶，1994年2月出生，爸爸妈妈都是教师，出生后一直跟着当教师的妈妈谢凤娥在当时凤良小学。在覃瑶两岁那年，谢凤娥把她送进了本校的学前班，算是给照顾女儿带来了一个方便。

　　　　在两年的学前班里，覃瑶表现出了聪慧的天赋，她对拼音、识字、唱歌、数字等有浓厚的兴趣，特别是识别生字能过目不忘，对数学百位内的加减能轻而易举地得出结果。于是，覃瑶的父母决定让她提前入学读书。她入学时，由于年龄偏小，当时她没有学籍，直到初中才补办学籍。

　　　　覃瑶上小学一年级时，年仅4岁。从学前班到入学，覃瑶回忆说：感觉读书就像万花筒，在里面看越看越精彩，越精彩我越喜欢。从上一年级开始，覃瑶一直保持超前的学习态势，她在三年级下学期时，就预习了四年级的全部课程。参加四年级考试时，考了个四年级第一名，于是她顺理成章地跳入了五年级。在五年级上半学期时，她又预习完五年级全部课程，在五年级下学期时进入了六年级。小学段的6年学习时间，覃瑶只用了4年。

　　　　能歌善舞，综合素质评定为5A　　

　　　　2003年，因妈妈工作调动，刚满9岁的覃瑶到百里洲刘巷中学读书。

　　　　覃瑶告诉记者，进入初中前，她主要预习了英语，因为当时小学段没学英语。英语相对她来说是一门崭新的学科，由于她记忆力较好，认识字母只用了一天的时间，她用汉语的谐音法和听复读机，每天能记住近10个简单的单词。入学后，她又摸索出了一套用音标读音记单词的学习办法。

　　　　据覃瑶曾经所在的百里洲刘巷中学校长吴朝元介绍：覃瑶是一名既注重发展、又极富个性的孩子，她除学习成绩优异外，还能歌善舞、弹琴，爱好体育和电脑，因此，该校对她综合素质评定为5A，完全符合保送重点高中的条件。

　　　　“公家的孩子”“玩”学习　　

　　　　记者采访覃瑶的妈妈谢凤娥时，她说教育孩子没有什么秘诀，但有几条很重要，一是言传身教，二是环境影响人，三是尊重孩子。

　　　　她说：“我既是母亲又是教师，首先要把教书育人的教师人格传授给自己的孩子或学生，同时，让孩子在知识的海洋遨游。”由于自己的职业决定，每逢备课或批解作业时，尽量和孩子在一起。此时，回答或告诉孩子一个问题比平时教的效果要事半功倍。尊重孩子，其实就是变被动让孩子学习为孩子主动乐学。一旦孩子掌握了窍门，孩子的学习就是一种快乐，反之，经常加压，甚至打骂会使孩子厌学。她告诉记者，覃瑶也有好玩的天性，每年假期的作业，她是先玩后做，包括平时作业在内，必须在规定时间内完成。覃瑶还有另一种“玩”法，就是坚持读课外书籍，至今她除通读了我国四大名著外，还阅读了《雾都孤儿》、《羊脂球》等外国文学作品。

　　　　对于自己孩子的进步，谢凤娥说的最多的一句就是，“她是公家的姑娘”，意思是说除了所教老师对她的精心培育外，还感谢自己的同事们平常不经意的指点，因为覃瑶一直生活在校园环境中。

　　　　自拟学习计划，轻松读高中　　

　　　　6月12日，覃瑶被保送进了枝江一中，参加了该校保送生提前适应训练活动。据她所在的班主任杨老师讲，覃瑶在枝江一中各方面都能适应。覃瑶面对记者也透出了心声，枝江一中是她向往的高中，她要把此当作进入清华、北大的跳板。为了适应高中学习，今年初，她订阅了《作文与考试》(高中版)、《中学生阅读》等杂志，并拟出了每天自选一科预习的学习计划。目前，她已把高中的化学和数学第一章预习完了。

　　　　关于学校生活是否适应，覃瑶笑着说：校园环境很美，学校超市里的副食品也令人口馋，有时忍不住要买一些薯片或果冻吃吃。目前起居由爷爷照护，但自己的衣服自己清洗，有时间还上网聊聊天。